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陳星澤 講師/咨詢師
v 百慧豐管理咨詢公司 創(chuàng)始人
v 百慧豐企培網(wǎng) 創(chuàng)始人
v 百慧豐網(wǎng)校 創(chuàng)始人
v 從事企業(yè)管理咨詢培訓(xùn)行業(yè)11年
v 師承**經(jīng)營(yíng)管理顧問(wèn)梁宇老師學(xué)習(xí)教練型顧問(wèn)技術(shù)
v 加州大學(xué)國(guó)際認(rèn)證 心理咨詢師
v 美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)認(rèn)證 心理咨詢師
v 美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)認(rèn)證 國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師
v 國(guó)內(nèi)認(rèn)證 企業(yè)培訓(xùn)師
v 國(guó)內(nèi)認(rèn)證 生涯規(guī)劃師
v 中山大學(xué) 管理學(xué)學(xué)士
『成長(zhǎng)經(jīng)歷與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)』
v 8年企培行業(yè)業(yè)務(wù)及項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn);
v 8年講師經(jīng)紀(jì)經(jīng)驗(yàn);
v 4年創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn);
v 2年企業(yè)運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn);
v 11年來(lái)服務(wù)過(guò)的企業(yè)數(shù)十家------
v 是一位真正從基層做起,熟悉企培行業(yè)的業(yè)務(wù),講師經(jīng)紀(jì),項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)的職場(chǎng)人。在業(yè)務(wù)階段,開(kāi)發(fā)和服務(wù)過(guò)的企業(yè)包括外資、合資,國(guó)內(nèi)大型集團(tuán)性公司。
『主導(dǎo)授課和咨詢服務(wù)項(xiàng)目』
v 主講《成長(zhǎng)之道-職場(chǎng)人的必修課》系列課程;小班制一對(duì)一訓(xùn)練、咨詢、授課、輔導(dǎo),簡(jiǎn)稱“個(gè)案”。(對(duì)象:即將進(jìn)入社會(huì)的大學(xué)生,職場(chǎng)人);
v 主講《成長(zhǎng)之道-企業(yè)人的必修課》系列課程;小班制一對(duì)一訓(xùn)練、咨詢、授課、輔導(dǎo),簡(jiǎn)稱“個(gè)案”。(對(duì)象:微小型企業(yè)老板、企業(yè)高管);
v 生涯規(guī)劃咨詢:個(gè)人生涯,職業(yè)生涯,職業(yè)定位,優(yōu)勢(shì)打造,跳槽轉(zhuǎn)型(對(duì)象:微小型企業(yè)老板、職場(chǎng)人);
『主講課程』
v 《成長(zhǎng)之道-職場(chǎng)人的必修課》內(nèi)訓(xùn)班——對(duì)象:職場(chǎng)人
v 《成長(zhǎng)之道-企業(yè)人的必修課》內(nèi)訓(xùn)班——對(duì)象:微小型企業(yè)的老板、高管
v 《成長(zhǎng)規(guī)律與職業(yè)生涯》工作坊——對(duì)象:職場(chǎng)人、生意人
v 《人性需求與客戶服務(wù)》工作坊——對(duì)象:職場(chǎng)人、生意人、銷售從業(yè)者
v 《職場(chǎng)人的心法與刀法》工作坊——對(duì)象:職場(chǎng)人、生意人
v 《電話營(yíng)銷的實(shí)效技能》工作坊——對(duì)象:電銷從業(yè)者、銷售從業(yè)者
『優(yōu)勢(shì)專長(zhǎng)』
v 他擅長(zhǎng)將顧問(wèn)技術(shù)和管理學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、國(guó)學(xué)、職業(yè)生涯理論相結(jié)合, 形成獨(dú)特的培訓(xùn)、咨詢輔導(dǎo)視角,深入剖析“企業(yè)理念決定戰(zhàn)略,戰(zhàn)略決定結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)決定成果”企業(yè)整體經(jīng)營(yíng)系統(tǒng)。清晰講述人與組織,組織與文化的邏輯發(fā)展關(guān)系,形成具有獨(dú)特風(fēng)格的輔導(dǎo)體系;
v 他擅長(zhǎng)企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與實(shí)施,同時(shí)也擅長(zhǎng)企業(yè)文化與構(gòu)建企業(yè)**團(tuán)隊(duì);
v 他對(duì)**團(tuán)隊(duì)進(jìn)行共識(shí)性訓(xùn)練等顧問(wèn)咨詢輔導(dǎo),以落地輔導(dǎo)見(jiàn)長(zhǎng)。
v 他的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理理論功底扎實(shí),底蘊(yùn)背景深厚,擅長(zhǎng)把復(fù)雜的課程簡(jiǎn)單化, 簡(jiǎn)單的課程實(shí)用化, 實(shí)用的課程趣味化;
v 他服務(wù)過(guò)的企業(yè)數(shù)百家,實(shí)戰(zhàn)操作經(jīng)驗(yàn)豐富,通過(guò)專業(yè)領(lǐng)域課題***、多角度、實(shí)操性的深入研究與總結(jié),自主創(chuàng)新,見(jiàn)解獨(dú)特,擁有企業(yè)經(jīng)營(yíng)和管理完整的知識(shí)體系和行之有效的方法、措施與技巧,是頗具實(shí)力的本土派;
『課程風(fēng)格』
v 以“教練的智慧、顧問(wèn)的視野、**的格局、成就新一代幸福企業(yè)家”為宗旨。
v 他的授課風(fēng)格穩(wěn)健不張揚(yáng),實(shí)在不夸張;
v 他敏銳、洞見(jiàn),一針見(jiàn)血;
v 課程中他不講多余的道理,只講符合規(guī)律的理論、實(shí)操落地的方法與工具;
v 他深入淺出,通俗易懂,擅長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),常常一針見(jiàn)血,又不失幽默;
v 他以實(shí)戰(zhàn)工具結(jié)合案例分析、PK式專題討論、情景式擬演練,注重和學(xué)員的互動(dòng)溝通,并在緊湊的教學(xué)安排中,為學(xué)員營(yíng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍,并從實(shí)際問(wèn)題出發(fā),給學(xué)員帶來(lái)啟迪與思考。
v 他的授課邏輯性強(qiáng),并且持續(xù)關(guān)注學(xué)員企業(yè)實(shí)踐操作的效果,關(guān)注課堂內(nèi)容與企業(yè)實(shí)踐操作的結(jié)合,深受學(xué)員的喜愛(ài)和尊敬。
